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La violencia de género es un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra cualquier persona o grupo de personas sobre la base de su orientación o identidad sexual, sexo o género que impacta de manera negativa en su identidad y bienestar social, físico, psicológico o económico. De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas, el término se utiliza «para distinguir la violencia común de aquella que se dirige a individuos o grupos sobre la base de su género», constituyéndose en una violación de los derechos humanos; tal enfoque es compartido por Human Rights Watch en diversos estudios realizados durante los últimos años.
La violencia de género presenta distintas manifestaciones, como actos que causan sufrimiento o daño, amenazas, coerción u otra privación de libertades. Estos actos se manifiestan en todos los ámbitos de la vida social y política, entre los que se encuentran la propia familia, el Estado, la educación, los medios de comunicación, las religiones, el mundo del trabajo, la sexualidad, las organizaciones sociales, la convivencia en espacios públicos, la cultura, etc.
Existe consenso respecto a que la mayoría de las víctimas de la violencia de género son mujeres y niñas, mientras que históricamente los varones estarían subrepresentados en las estadísticas; otros estudios afirman que la población LGBTI también estaría subrepresentada e incluso, algunos grupos mostrarían mayor prevalencia a nivel comparativo. ONU Mujeres indica que ésta «se refiere a aquella dirigida contra una persona en razón del género que él o ella tiene así como de las expectativas sobre el rol que él o ella deba cumplir en una sociedad o cultura» advirtiendo sobre el error habitual de considerar la expresión «violencia de género» como sinónima de la expresión «violencia contra la mujer». La primera es más amplia y tiene como fin destacar la dimensión de género en la subordinación femenina en la sociedad y su vulnerabilidad frente a la violencia, razón por la cual también hombres y niños pueden ser víctimas de la violencia de género, especialmente de la violencia sexual.
Dentro de la noción de violencia de género se incluyen actos como asaltos o violaciones sexuales, prostitución forzada, discriminación laboral, el aborto selectivo por sexo, violencia física y sexual contra personas que ejercen la prostitución, infanticidio en base al género, castración parcial o total, ablación de clítoris, tráfico de personas, violaciones sexuales en guerras o situaciones de represión estatal, acoso y hostigamiento sexual —entre ellos el acoso callejero—, patrones de acoso u hostigamiento en organizaciones masculinas, ataques homofóbicos y transfóbicos hacia personas o grupos LGBT, el encubrimiento y la impunidad de los delitos de género, la violencia simbólica difundida por los medios de comunicación de masas, entre otros.
Hoy, 20 de noviembre se celebra el "𝐃𝐢́𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐜𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐥𝐨𝐬 𝐃𝐞𝐫𝐞𝐜𝐡𝐨𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐈𝐧𝐟𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚".
Derechos de la infancia:
• Derecho a la Igualdad: Quiero que me respeten sin importar mi religión, color de piel, condición física o lugar donde vivo.
• Derecho a la identidad : Necesito un nombre y apellidos para distinguirme de los demás niñ@s.
• Derecho a tener una familia: Quiero vivir con mi familia, que me cuide, me alimente y sobre todo que me quiera.
• Derecho a la educación: Tengo derecho a recibir educación y tener lo necesario para estudiar.
• Derecho a la protección: Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un ambiente sano y feliz.
• Derecho a la salud: Necesito atención médica y que me cuiden cuando esté enferm@.
• Derecho a crecer en libertad : tengo derecho a decir lo que siento y lo que pienso.
• Derecho a la integración : quiero poder reunirme con otros niños y niñas.
• Derecho a la protección: tengo derecho a ser protegido contra la crueldad, el abandono y la explotación.
•Derecho a la formación en valores: Necesito ser educado en la paz, la tolerancia y la comprensión.Además en el siguiente enlace al Blog del AMPA podréis encontrar otra propuesta para disfrutar del día y reflexionar en familia
http://ampacandidodomingo.blogspot.com/2020/11/cine-en-casa-dia-internacional-de-los.html
Os anunciamos que el colegio forma parte del Consejo de Salud de Arrabal como representante de los centros educativos del barrio.
El Consejo de Salud es un órgano de participación de la población de la zona, cercano y próximo a los ciudadanos donde se tratan cuestiones de salud individual y comunitaria.
En él participan: la Asociaciones de Vecinos Arrabal-Tío Jorge, el ayuntamiento a través de su representante, los centros de mayores, los centros educativos, el Centro de Salud Arrabal, farmacéuticos/as y veterinarios/as con ejercicio profesional en nuestra zona de salud. y cualquier entidad social del barrio interesada en este tema que se puede poner en contacto con nosotros.
Se trabaja principalmente para la prevención y promoción de la salud en nuestro entorno y velamos por los derechos de los usuarios del sistema sanitario.
Desde el Consejo de Salud de Arrabal queremos saber aquellas sugerencias que tienen los vecinos y vecinas del barrio respecto a cuestiones de salud, por ello se han instalado cinco buzones donde dejar las ideas. Uno de ellos está en nuestro centro.
https://www.saludinforma.es/portalsi/participacion/participacion-en-salud/consejos-de-salud-de-zona
Hoy hemos intentado llegar a la Luna uniendo los pasos que dan todas nuestras familias para llegar al centro. Y no hemos llegado
En el lateral izquierdo de vuestra pantalla, vais a poder encontrar un cartel donde PINCHAR y acceder a los documentos más frecuentes que precisan completar las familias. Podéis imprimirlos y hacérnoslo llegar a través de vuestros hijos/as. Si queréis también los podéis completar con un editor de PDF y enviarlo por email.
Carlos, Mª José, Mireya y Elena, maestros/as del Música del centro, os lanzan una propuesta muy musical, va a ser nuestra forma de celebrar el Día de la Música que se festeja el 22 de Noviembre en todo el mundo.
Para conseguir el "detalle final" será necesario que en el email...
El alumnado de Infantil y de 1º/ 2º de EP, haya realizado al menos 1 actividad de las indicadas.
El alumnado de 3º/4º de EP, haya realizado al menos 2 actividades de las propuestas.
El alumnado de 5º/6º de EP, haya realizado al menos 3 actividades de las cinco propuestas.
https://canalcocina.es/receta/musicos-de-chocolate
https://www.youtube.com/watch?v=-LW7EsWdNso&ab_channel=TonioCocina
Buenos días familias, desde el AMPA del centro nos envía la siguiente iniciativa: El próximo 20 de noviembre se celebra el *Día Internacional de los Derechos de la Infancia.* Este año, lo queremos celebrar con todos/as vosotros/as de una forma diferente: Os proponemos desde Ampa que vuestros/as peques nos envíen un *dibujo, una frase, un vídeo cortito...* o lo que les apetezca!! y en *cualquier idioma* (¡su imaginación es enorme!) dedicado a uno de sus derechos y el día 20 compartiremos todos sus mensajes con las familias del cole.
Nos los debéis enviar al correo del ampa: *ampacandidodomingo@gmail.com* hasta el 15 de noviembre.
¡Gracias a todos/as y que vuele la imaginación por sus derechos*! *_Derechos de la infancia_* : • Derecho a la Igualdad: Quiero que me respeten sin importar mi religión, color de piel, condición física o lugar donde vivo. • Derecho a la identidad : Necesito un nombre y apellidos para distinguirme de los demás niñ@s. • Derecho a tener una familia: Quiero vivir con mi familia, que me cuide, me alimente y sobre todo que me quiera. • Derecho a la educación: Tengo derecho a recibir educación y tener lo necesario para estudiar. • Derecho a la protección: Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un ambiente sano y feliz. • Derecho a la salud: Necesito atención médica y que me cuiden cuando esté enferm@. • Derecho a crecer en libertad : tengo derecho a decir lo que siento y lo que pienso. • Derecho a la integración : quiero poder reunirme con otros niños y niñas. • Derecho a la protección: tengo derecho a ser protegido contra la crueldad, el abandono y la explotación. •Derecho a la formación en valores: Necesito ser educado en la paz, la tolerancia y la comprensión. |
Ah, se nos olvidaba decir qué es de "familias molonas" revisar los viernes anteriores para ver que poesías han descubierto.